Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Dyr, mennesker og jorda».  I forberedelsesdelen får du lese mange ulike tekster, for eksempel romanutdrag, saktekster og film. Du får også lytte til musikk og se bilder og illustrasjoner som handler om vårt forhold til dyr og jorda vi lever på.  Terminprøven består av fire deler. I de to første delene skal du vise at du kan lese og forstå ulike tekster. I de to andre delene skal du skrive én kort tekst og én lang tekst.Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Dyr, mennesker og jorda».  I forberedelsesdelen får du lese mange ulike tekster, for eksempel romanutdrag, saktekster og film. Du får også lytte til musikk og se bilder og illustrasjoner som handler om vårt forhold til dyr og jorda vi lever på.  Terminprøven består av fire deler. I de to første delene skal du vise at du kan lese og forstå ulike tekster. I de to andre delene skal du skrive én kort tekst og én lang tekst.

Læringsløp i Matemagisk 8 som repeterer læring i programmering fra 5.trinn. Elevene jobber med algoritmisk tenkning og skal øve på å gi instruksjoner, lese og forklare algoritmer. Elevene blir også kjent med blokkprogrammering i Trinket.

Læringsløp i Matemagisk 8 som repeterer programmeringslære fra 5.trinn. Elevene jobber med algoritmisk tenkning og blir kjent med løkker i programmering.

In this text, we meet four teenagers from different parts of the world who have found ways to be environmentally friendly.  Unit Focus learning words and expressions to describe environmental problems and solutions reading, writing and talking about environmental challenges and what we as individuals can do about them  gathering information, organising ideas and planning a five paragraph essay

Anna learns that meat consumption in the world is expected to double from 2000 to 2005 and suggests that the family replace one meal a week with a vegetarian alternative. Not everyone thinks this is a good idea.  Unit Focus practise listening skills taking about sustainable food consumption and environmental problems related to meat production working with idioms

Connor posts about his life on social media, and especially on what he does to be more environmentally friendly.  Unit Focus working with words that are easily confused reading and creating social media texts which combine textual and visual information learning words and expressions having to do with sustainable consumption 

Etter å ha jobbet med temaet skal du kunne forklare og gi eksempler på hva som påvirker levekår sammenligne forskjellige levekår i verden i dag forklare forskjellen på levekår og livskvalitet presentere hvordan FNs bærekraftsmål kan bidra til en bærekraftig utvikling Hva tenker du når du ser dette bildet fra et nabolag i Johannesburg i Sør-Afrika?

Læringsløp i Matemagisk 8 som repeterer programmeringslære fra 5.trinn. Elevene jobber med algoritmisk tenkning og blir kjent med løkker i programmering.Læringsløp i Matemagisk 8 som repeterer programmeringslære fra 5.trinn. Elevene jobber med algoritmisk tenkning og blir kjent med løkker i programmering.

Læringsløp i Matemagisk 8 som repeterer læring i programmering fra 5.trinn. Elevene jobber med algoritmisk tenkning og skal øve på å gi instruksjoner, lese og forklare algoritmer. Elevene blir også kjent med blokkprogrammering i Trinket.Læringsløp i Matemagisk 8 som repeterer læring i programmering fra 5.trinn. Elevene jobber med algoritmisk tenkning og skal øve på å gi instruksjoner, lese og forklare algoritmer. Elevene blir også kjent med blokkprogrammering i Trinket.

Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Animals».  Terminprøven består av fem deler. Lytte til tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Lese tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Skrive et sammendrag av en tekst (ca. en time) Skrive et svar i et forum (ca. en time) Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et sitat eller i en problemstilling (ca. to timer)Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Animals».  Terminprøven består av fem deler. Lytte til tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Lese tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Skrive et sammendrag av en tekst (ca. en time) Skrive et svar i et forum (ca. en time) Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et sitat eller i en problemstilling (ca. to timer)

Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Animals».  Terminprøven består av fem deler. Lytte til tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Lese tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Skrive et sammendrag av en tekst (ca. en time) Skrive et svar i et forum (ca. en time) Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et sitat eller i en problemstilling (ca. to timer)Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Animals».  Terminprøven består av fem deler. Lytte til tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Lese tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Skrive et sammendrag av en tekst (ca. en time) Skrive et svar i et forum (ca. en time) Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et sitat eller i en problemstilling (ca. to timer)

Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Animals».  Terminprøven består av fem deler. Lytte til tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Lese tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Skrive et sammendrag av en tekst (ca. en time) Skrive et svar i et forum (ca. en time) Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et sitat eller i en problemstilling (ca. to timer)Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Animals».  Terminprøven består av fem deler. Lytte til tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Lese tekster og svare på oppgaver (ca. 30 min.) Skrive et sammendrag av en tekst (ca. en time) Skrive et svar i et forum (ca. en time) Skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et sitat eller i en problemstilling (ca. to timer)